Distribuie
În 29 aprilie 2026, Biblioteca Judeţeană „Gh. Asachi” din Iași în parteneriat cu Institutul de Filologie Română „Alexandru Philippide” – Academia Română, Filiala Iași au desfășurat o activitate la elevii claselor a IX-a I și a XI-a I de la Colegiul Economic „Virgil Madgearu” Iași coordonată de director, prof. dr. Laura Maria Cârstea, director adj., prof. dr. Adrian Brunello și director adj., prof. Elena Ilișoi.
În evenimentul cultural-educativ din ediția a II-a a proiectului denumit: Moștenirea culturală și lingvistică a limbii române din cadrul programului: Provocările Culturii în sinergie cu proiectul „Academia Altfel”, a fost susținută prelegerea: „Despre romgleză, hashtag și AI: manual de utilizare a limbii române în era digitală” de CS I dr. Elena Isabelle Tamba, coordonatoare a Departamentului de lexicologie și lexicografie de la Institutul de Filologie Română „Alexandru Philippide”, Academia Română – Filiala Iași.
Prezentarea a fost o provocare și o oportunitate atât pentru publicul tânăr, profesori (prof. Alexandrina Coțovanu și prof. Mihaela Rogojină), cât și pentru specialistul invitat.
Filolog, lexicograf, lingvist și iubitor de cuvinte, CS I dr. Elena Isabelle Tamba ne-a transmis: „Prelegerea „Despre romgleză, hashtag și AI: manual de utilizare a limbii române în era digitală” propune o analiză a transformărilor recente ale limbii române sub influența mediului digital și a noilor tehnologii. Fenomene precum romgleza, utilizarea hashtagurilor și interacțiunea cu inteligența artificială reflectă dinamica accelerată a vocabularului și modificările practicilor discursive, de aceea se vor pune în evidență mecanismele de adaptare, împrumut și inovație lexicală. Vor fi discutate și mecanismele de adaptare a limbii la noile contexte de utilizare, precum și tensiunea dintre normă și uz, în contextul comunicării rapide și globale. Pornind de la exemple din mediul online, comunicarea propune un „manual” orientativ de utilizare adecvată a limbii române, care să echilibreze creativitatea lingvistică și respectarea normelor, subliniind în același timp rolul educației lingvistice adaptate erei digitale în medierea acestor transformări și în integrarea lor în cultura actuală scrisului / vorbitului, a comunicării în limba română în general.”
Articole similare
Într-o zonă muntoasă izolată din Islanda, echipele de căutare pornesc pe urmele unui grup de persoane dispărute. Ce i-a determinat pe turiști să vină în munți în toiul iernii grele, în beznă și viscol? Și ce i-a făcut să-și părăsească adăpostul și să se aventureze în zăpadă fără echipament? Între timp, la stația radar din Stokksnes se întâmplă lucruri bizare. Fie că e vorba de balta de sânge găsită în zăpada imaculată, în plină pustietate, fie că e vorba de un pantofior de copil dezgropat după ce a stat în
Miercuri 2 iulie 2026, la Biblioteca Județeană „Gh.Asachiˮ Iași – Compartimentul Împrumut carte pentru Copii și Adolescenți am primit vizita copiilor de la Școala de vară organizată pe lângă Biserica „Sfântul Arhidiacon ȘtefanˮȚicău Iași, însoțiti de profesori și părinți. Într-un mod foarte relaxat specific vacanței, copiii au descoperit colecția de carte, fiecare și-a găsit titlul preferat și locul potrivit pentru un moment dedicat lecturii. Bineînțeles că momentele s-au prelungit, se pare că lectura alături de prieteni la bibliotecă are un ritm mai special: se schimbă păreri, se cer sfaturi sau
Sâmbătă, 4 iulie 2026, la Filiala „Ion Creangă” a Bibliotecii Județene Iași s-a desfășurat etapa finală a celei de XXXVI-a ediții a Concursului literar transfrontalier „La Izvoarele Înțelepciunii”, dedicată în acest an universului literar fascinant al scriitoarei Claudia Partole, care a reunit 20 de elevi de elită de pe ambele maluri ale Prutului. Competiția a fost strânsă, iar concurenții au demonstrat o profunzime extraordinară în cadrul celor două probe de foc: analiza și ilustrarea temelor fundamentale din romanele Claudiei Partole și recitarea/ citirea expresivă a unui poem preferat al autoarei,
