Distribuie
În 29 aprilie 2026, Biblioteca Judeţeană „Gh. Asachi” din Iași în parteneriat cu Institutul de Filologie Română „Alexandru Philippide” – Academia Română, Filiala Iași au desfășurat o activitate la elevii claselor a IX-a I și a XI-a I de la Colegiul Economic „Virgil Madgearu” Iași coordonată de director, prof. dr. Laura Maria Cârstea, director adj., prof. dr. Adrian Brunello și director adj., prof. Elena Ilișoi.
În evenimentul cultural-educativ din ediția a II-a a proiectului denumit: Moștenirea culturală și lingvistică a limbii române din cadrul programului: Provocările Culturii în sinergie cu proiectul „Academia Altfel”, a fost susținută prelegerea: „Despre romgleză, hashtag și AI: manual de utilizare a limbii române în era digitală” de CS I dr. Elena Isabelle Tamba, coordonatoare a Departamentului de lexicologie și lexicografie de la Institutul de Filologie Română „Alexandru Philippide”, Academia Română – Filiala Iași.
Prezentarea a fost o provocare și o oportunitate atât pentru publicul tânăr, profesori (prof. Alexandrina Coțovanu și prof. Mihaela Rogojină), cât și pentru specialistul invitat.
Filolog, lexicograf, lingvist și iubitor de cuvinte, CS I dr. Elena Isabelle Tamba ne-a transmis: „Prelegerea „Despre romgleză, hashtag și AI: manual de utilizare a limbii române în era digitală” propune o analiză a transformărilor recente ale limbii române sub influența mediului digital și a noilor tehnologii. Fenomene precum romgleza, utilizarea hashtagurilor și interacțiunea cu inteligența artificială reflectă dinamica accelerată a vocabularului și modificările practicilor discursive, de aceea se vor pune în evidență mecanismele de adaptare, împrumut și inovație lexicală. Vor fi discutate și mecanismele de adaptare a limbii la noile contexte de utilizare, precum și tensiunea dintre normă și uz, în contextul comunicării rapide și globale. Pornind de la exemple din mediul online, comunicarea propune un „manual” orientativ de utilizare adecvată a limbii române, care să echilibreze creativitatea lingvistică și respectarea normelor, subliniind în același timp rolul educației lingvistice adaptate erei digitale în medierea acestor transformări și în integrarea lor în cultura actuală scrisului / vorbitului, a comunicării în limba română în general.”
Articole similare
Vineri, 12 iunie 2026, de la orele 09.00 și 10.00, Biblioteca Județeană „Gh. Asachi” Iași în parteneriat cu Departamentul Pro Vita din cadrul Sectorului de Misiune al Arhiepiscopiei Iașilor și alături de Liceul Teoretic „Ion Neculce” Iași, va desfășura noi activități, dedicate copiilor – Perseverența – virtutea de a nu renunța, din cadrul proiectului: Atelierele de povești pentru copii „Creștem cu fiecare poveste”. Elevii claselor primare, coordonați de prof. înv. primar Corina Lavric și prof. înv. primar Anca Anghel, vor participa la două noi cercuri de lectură în cadrul cărora cei mici
Autoarea de bestselleruri New York Times B.A. Paris revine în inima suspansului psihologic captivant cu Terapeutul — o poveste intensă despre o casă care ascunde un secret șocant. Când Alice și Leo se mută într-o casă proaspăt renovată din proiectul rezidențial Cercul, o comunitate închisă cu locuințe exclusiviste, consideră că și-au împlinit visul. Însă aparențele pot fi înșelătoare… Pe măsură ce începe să-și cunoască vecinii, Alice descoperă un secret devastator despre noua ei casă și începe să se simtă foarte legată de Nina, terapeuta care a locuit acolo înainte. Alice
În volumul cinci din seria "Cuvintelor duhovnicești", ale Cuviosului Paisie, sunt cuprinse învățăturile Starețului cu privire la patimi și virtuți. Prezentele învățături nu constituie o învățătura sistematică, nici nu se referă pe larg la toate patimile și virtuțile, ci ele au fost adunate din răspunsurile Starețului la întrebările legate de "diagnosticarea" și vindecarea patimilor, precum și de lucrarea virtuții. Mai multe despre carte - https://bjiasi.ebibliophil.ro/mon/cuvinte-duhovnicesti-vol-5-patimi-si-virtuti-vnjggjxs/
