Distribuie
Jurnal de vacanță: copiii de la Re-Mind Center Iași și-au propus ca dimineața zilei de 19 iulie să fie cu cărți, cu noi prieteni la Biblioteca Județeană „Gheorghe Asachi” Iași – Compartimentul Împrumut Carte pentru Copii și Adolescenți. Colțișorul de lectură ales de fiecare a însemnat o poveste și totodată o invitație pentru următoarele întâlniri. Să aveți un jurnal de vacanță plin de însemnări!
Articole similare
Concurs de cultură generală: corpul omenesc Cea de-a doua săptămână a programului „Biblioteca de vacanță” a fost dedicată fascinantei lumi a corpului omenesc. Prin jocuri, discuții și un concurs de cultură generală, copiii și-au testat cunoștințele și au aflat informații surprinzătoare despre organismul uman. Activitatea a fost o îmbinare reușită între învățare și distracție, încurajând curiozitatea, spiritul de observație și dorința de a descoperi cât mai multe lucruri despre propriul corp și despre importanța unui stil de viață sănătos. Ne bucurăm că micii noștri participanți au fost implicați, atenți și
Vineri, 10 iulie 2026, Biblioteca Judeţeană „Gh. Asachi” Iaşi în parteneriat cu Agenția Națională pentru Mediu și Arii Protejate (ANMAP) - Direcția Județeană de Mediu (DJM) Iași și cu Universitatea Națională de Arte „George Enescu” Iași - Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic a organizat o nouă întânire din cadrul proiectului Lectură și desen sub un arbore secular. Elevii de la EduCart coordonați de prof . înv. primar Doina Scutaru, prof . înv. primar Raluca Popa, prof. înv. primar Denisa Pintilie au ascultat „Povestea Salciei” și au mers în parc pentru
Volumul Lucian Blaga – profesor și mentor se constituie în prima sa parte dintr-un studiu de istorie literară acordat unui domeniu insuficient elucidat, respectiv activitatea didactică și cea de mentor a universitarului Lucian Blaga, aflate într-un raport de pars pro toto. În Anexele cărții am reprodus, într-o secțiune principală, cele 33 de cursuri de Filosofia culturii, notate de o doamnă apropiată a magistrului, Felicia Ionașiu, înțelegând să ilustrăm modul cum profesorul prezenta studenților lui, într-o formă esențializată și augmentativ clară, idei reprezentative ale sistemului său de cugetare. Este elementul de noutate cu care
