Distribuie
Miercuri, , 15 februarie 2017, beneficiarii Biblio-Școlii de Pietoni au fost elevii claselor a IX-a de la Colegiul Tehnic „Ioan C. Ștefănescu” Iași.
Activitatea social-educațională a subliniat elevilor de liceu importanța și conștientizarea unei atitudini preventive în trafic precum și stimularea interesului tinerilor pentru cunoașterea acestora.
Prima parte a sesiunii de educație-informare-conștientizare a fost susținută de unul dintre partenerii proiectului prin cei doi reprezentanți de la Inspectoratul de Poliție Județean Iași – Biroul de Analiză și Prevenire a Criminalității, agent șef-adjunct de poliție Claudiu Mercaș și agent principal de poliție Ramona Nechifor care au precizat elevilor regulile de circulație rutieră, punând accent pe tipurile de infracțiuni (contravențională și penală) relevate și prin redarea unui film de scurtmetraj ca și material video în cadrul proiectului.
A doua parte a întâlnirii a fost alocată unui alt partener în cadrul proiectului Biblio-școala de Pietoni, Societatea Națională de Crucea Roșie din România – Filiala Iași reprezentată de voluntarii: Iulian Ciocănaru, Ana Maria Ecaterina Bucătaru și Mălina Iasmina Morărița care ne-au demonstrat interactiv că sloganul după care se ghidează organizația umanitară „Salvezi dacă știi să acționezi!” este vital pentru a salva o viață în cazul unui accident rutier. Cele patru etape fundamentale sunt: 1. asigurarea zonei accidentului; 2. evaluarea primară; 3. apelul către 112; 3. acordarea primului ajutor. Așa cum spunea Iulian Ciocănaru: „Este esențial să iei măsuri de siguranță, înainte de a acorda primul ajutor! De asemenea, este foarte important să te protejezi, punându-ți mănuși când tratezi o rană!” În 10 secunde, o persoană ar trebui să respire de 2- 3 ori, dacă respiră prea rar sau prea repede este necesar să cunoaștem alte informații specifice de salvare; s-au mai prezentat și exemplificat și alte tehnici de salvare RCP (resuscitarea-cardio-pulmonară), PLS (poziția laterală de siguranță), bandajul compresiv, procedura de deblocare a căilor respiratorii.
Tuturor participanților li s-au eliberat BIBLIO-PERMISE DE PIETONI, pliante și 22 de permise de acces în bibliotecă în baza actelor de identitate a celor doritori.
Mulțumim participanților și Apollonia TV [ http://www.apolloniatv.ro ]!
Proiectul este implementat în parteneriat cu Inspectoratul de Poliție Județean Iași – Biroul de Analiză și Prevenirea Criminalității și Societatea Națională de Crucea Roșie – Filiala Iași și se desfășoară pe parcursul anului școlar 2016 – 2017 în unități de învățământ școlar / liceal din municipiul Iași.
Articole similare
În 19 august 2026, Biblioteca Judeţeană „Gh. Asachi” Iaşi, în parteneriat cu Muzeul Național al Literaturii Române Iași și Direcția de Asistență Socială și Protecția Copilului Iași (DGASPC) Iași s-au reîntâlnit pentru o nouă activitate în proiectul: Atelierele de Lectură și Educație Muzeală - „Biblio-Vacanța Copiilor și Muzeele Iașului” la Muzeul “Mihai Eminescu”. Tinerii participanți (din CTF Târgu Frumos Petru Rareș 23, CTF Tineretului 1 și 2 din Târgu Frumos și CTF Petru Rareș 2 din cadrul Direcției Generale de Asistență Socială și Protecția Copilului Iași (DGASPC) au fost, astfel,
Biblioteca Judeţeană „Gh. Asachi” Iaşi alături de Asociaţia REALSPORTS Iași și Asociația Club Sportiv Happy Sports Iași vă invită să desfășurăm joi, 27 august 2026 / ora 15.30-17.30 la sediul central (Bd. Ștefan cel Mare, nr. 8-10, Galeriile comerciale, mezanin) o ultimă sesiune - atelier tematic de specialitate în cadrul proiectului „SPORT pe 2 ROȚI și LECTURA de VACANȚĂ ”. Proiectul își propune un spațiu ce integrează idei de jocuri, ateliere, consultanță, lectură și sport (biciclete, trotinete, role etc.) împreună cu metodele simple de a face mișcare în aer liber
Biblioteca Județeană „Gh. Asachi” Iași invită copiii să participe în proiectul cu specific de vacanță: Cutia magică a poveștilor – Veselica în vacanță în 25 august 2026 ora 10.00 la Asociația Centrul Diecezan Caritas Iași prin Centrul de Resurse pentru Familii (str. Sărărie 134). Proiectul vizează dezvoltarea personalităţii copiilor, vizând latura nonformală a educaţiei, prin stimularea inteligenţei lingvistice şi emoţionale, a abilităţilor de rezolvare a problemelor, îmbogăţirea vocabularului, stimularea încrederii de a exprima liber trăiri şi emoţii, stimularea imaginaţiei specifice vârstei (personaje preferate din cărți, păpuși și costume © Atelierele
