Câștigătorii Concursului de desene „Lumea satului” – Festivalul „Teodorenii” 2024, Ediția a X-a

Dragi profesori, elevi, părinți, bunici și copii, doresc să vă felicit pe toți pentru participare!

Concursul de desene „Lumea satului”, eveniment inclus în cadrul ediția a X-a a Festivalului „Teodorenii”, desfășurat la inițiativa Bibliotecii Județene „Gh. Asachi” Iași, ne demonstrează încă o dată capacitatea de creație a tinerilor, curajul de exprimare inventivitatea armonizării culorilor și echilibrarea lor în compoziții expresive care folosesc elemente de limbaj coloristic alese și armonizate cu subiectul plastic oferit.

Actul de jurizare a fost complex și dificil, deoarece lucările au fost deosebite și în număr foarte mare. În urma vizionării desenelor, juriul a decis împărțirea premiilor pe diferite categorii. La clasele liceale s-au distins trei categorii: creațiile la care au fost utilizate tehnicile acuarelă, guașă, au fost încadrate la secținunea culoare și cele în creion sau peniță la secțiunea desen.

Pentru toate categoriile: clasele 0 – IV (26 lucrări), clasele V – VIII (70 lucrări) și clasele IX – XII (56 lucrări) pentru un total de 152 lucrări, au fost acordate 12 premii, 10 mențiuni și 4 mențiuni speciale pentru artă decorativă.

Se evidențiază la ciclul primar (clasele 0 – IV), desenele pline de imaginație și cromatică copilul trăiește prin culoare, să o simte la nivel sufletesc, emoționl și o susține cu elemnte ca linia, punctul, cercul, ceea ce îl ajută la crearea diverselor planuri în compoziția sa.

La categoria desen la ciclul gimnazial (clasele V – VIII), am ținut cont de bogăția poveștii ilustrate prin creație, evidențierea subiectului propus, a elementelor din lumea satului indiferent de lectura abordată dată de originalitatea compoziției, așezarea formelor în spațiu, multitudinea acestora cromaticii și a tușelor folosite.

Categoria desen, la clasele liceale (IX – XII), a fost remarcată prin bogăția tonurilor de gri, tonuri contrastante de la negru la alb, expresivitate, diferențierea valorică și compozițională utilizate de către elevi în compunerea creației proprii, respectând cadrul lecturii alese.

Elementele distinctive de care s-a ținut cont la jurizarea de la categoria culoare pentru clasele liceale (IX – XII), sunt: organizarea elemntelor în spațiul compozițional, modelarea și modularea culorilor pentru a obține diferite tonuri cromatice contrastante, expresivitatea tușelor de culoare capacitatea de exprimare a liniilor și nuanțelor, cromatica și bogăția tonurilor, organizarea compoziției echilibrată prin componentele iluminate, prezentarea trăirilor, toate acestea arată profunzimea sufletească dobândită prin lectură și desen.

Mențiunile pentru artă decorativă s-au evidențiat printr-o cromatică deosebită și o utilizare inedită a liniei și punctului.

Concluzionând la jurizarea atâtor creații deosebite, putem sublinia că este impresionantă în fiecare an participarea la acestă provocare lansată de către Biblioteca Județeană „Gh. Asachi”, care pune în valoare lectura cărților scriitorilor români, astfel încât prin aprofundarea trăilor, tinerii să poată descătușa trăirile și imaginația tăinute în adâncurile lor astfel încât să poată prezenta aceste frumoase desene.

 

Felicităm toți participanții, conducerea bibliotecii și inițiatorii proiectului pentru colaborare, pentru îmbinarea cu succes a literaturii cu arta și subliniem că acesta eveniment la care suntem prezenți promovează cu certitudine valorile culturale ieșene într-un mod cât se poate de constructiv, creativ și plin de sensibilitate!

Juriul

Festivitatea de premiere a avut loc joi, 12 decembrie 2024, ora 15.00, la Sala de lectură a Bibliotecii. Premiile și diplomele vor putea fi ridicate de la sediul central al bibliotecii în termen de 30 de zile de la data anunțării câștigătorilor.

Informații suplimentare puteți obține direct la sediul Bibliotecii Județene „Gh. Asachi”, Serviciul Programe Culturale, Digitizare, Comunicare (Bd. Ștefan cel Mare nr. 10, Galeriile comerciale, parter), pe e-mail, la adresa programe@bjiasi.ro sau telefonic, la numărul 0753024405.

 

Componența juriului:

Lector univ. dr. Ana-Maria Aprotosoaie-Iftimi – președinte

Lector univ. dr. Smaranda Bostan – membru

Universitatea Națională de Arte „George Enescu” Iași – Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic

Lista premianților:

 

Premii Clasele 0 – IV

Locul I: Rotaru Ecaterina, Școala Primară EuroEd Iași (În livadă, de Demostene Botez), Prof. Patraș Marius;

Aprecierile juriului: Exprimarea cromatică bogată, complementară roșu – verde cu elemente creative în compunerea spațiului, a lucrat liber fără a pune accentul pe formă prin utilizarea cariocii, de aceea culoarea este elementul principal. Forma este redată prin culoare ceea ce susține frumos compoziția.

Locul II: Constantinescu Ștefania, Liceul „Prof. Mihai Dumitriu” Valea Lupului, jud. Iași, (Amintiri din copilărie, de Ion Creangă), Prof. Chișcă Ana Maria;

Aprecierile juriului: Cromatica susține compunerea spațiului, au fost utilizate culori complementare portocaliu – albastru, roșu – verde, lucrarea este plină de viață, elementele grafice punctul și linia susținând atmosfera creată.

Locul III: Chirilă Erika Maria, Școala Gimnazială Costuleni, structura Covasna (Ullița copilăriei, de Ionel Teodoreanu), Prof. Stroescu Mariana;

Aprecierile juriului: Desen liber, echilibrat, împărțit pe două registre, realizat în creioane colorate, ceea ce atrage este compunerea spațiului inedită, proaspătă, unde frapează contrastul încărcat – aerat, curajoasă compoziție prin utilizarea unui element decorativ – cercul integart în zona cerului. Cercul este echilibrat de același element care se regăsește mai rara în partea de jos a lucrării în flori și boboci.

Mențiuni:

Botezatu Darius Alexandru, Școala Primară EuroEd Iași (Amintiri din copilărie, de Ion Creangă), Prof. Patraș Marius;

Aprecierile juriului: Compoziția în registrul superior deține elementul principal și forma de dimensiunea punctelor de dimensiuni mai mari sau mai mici în registrul inferior. Impresionează contrastul între suprafețe mari aerisite, liniștite și suprafață vibrată prin copaci, case, de dimeniuni mici utilizând punctul ca element de exprimare

Mențiuni speciale pentru artă decorativă:

Baciu Sofia, Școala Gimnazială „Ionel Teodoreanu” Iași, Prof. Alexa Elena Cristina;

Aprecierile juriului: Culoarea este element secundar și vine să susțină partea compozițională organizată în trei registre, relativ egale și echilibrat redate, aici fiind redate liber foarte multe elemente descriptive ceea ce evidențiază creativitatea copilului.

Lupu Raul, Școala Gimnazială „Ionel Teodoreanu” Iași, Prof. Alexa Elena Cristina

Aprecierile juriului: Elementul cromatic impresionează contrastul principal fiind pe culorile roșu – verde, susținut de tușa curajoasă de albastru din fundal, din contrastul alabastru – oranj. Compunerea spațiului din cerul mare și spațiul pământ mai mic este grăitoare prin cromatica sa.

Premii clasele V – VIII

 

Locul I: Mihăică Erika, Școala Gimnazială „Ion Simionescu” Iași (Moromeții, vol II, de Marin Preda), Prof. Juncă Geraldina;

Aprecierile juriului: Este un desen în care a fost redat foarte bine prin perspectiva valorică și cea liniară, deși este un desen alb- negru modul de redare crează o atmosferă picturală, creând ideea de pastel alb-negru.

 Locul II: Hilițanu Florentina, Școala Gimnazială Costuleni, structura Covasna (În casa Bunicilor), Prof. Chiriac Monica;

Aprecierile juriului: Desenul impresionează prin bogăția elementelor care compun spațiul, atenția pentru detaliu, linia fiind elementul principal, creearea unui spațiu plin dar neaglomerat. Desenatorul a reușit să întoarcă privitorul în timp să se regăsească în timp și spațiu, să se regăsească în elementele din interiorul casei. Există un echilibru în organizarea elementelor, spațiu dintre ele lasă posibilitatea descifrării detaliilor fără a obosi privirea. O compoziție deschisă cu mai multe centre de interes deschise la nivel sufletesc.

Locul III: Popovici Andrei, Liceul cu Program Sportiv Iași (Amintiri din copilărie, de Ion Creangă), Prof. Dumitrașcu Crina și Angheluță Oana;

Aprecierile juriului: Desen în creioane colorate care redă caracterul pictural – cromatic, atrage atmosfera redată prin efectul pastelat și un spațiu echilibrat pastelat chiar dacă nu este o delimitare între secțiuni se crează un joc între plin și gol.

Mențiuni:

Dăscălescu Miruna Nicoleta, Școala Gimnazială „Mihai Codreanu” Iași (Amintiri din copilărie), Prof. Dărlea Teofana;

Aprecierile juriului: În această compoziție sunt bine redate elementele de perspectivă conducând cu gândul la satul tradițional de munte cu case din lemn cu o cromatică nu foarte vaste dar organizarea spațiului prin intermediul suprafețelor și utilizarea liniei ca element grafic se compune un spațiu bine definit, creând o perspectivă dimensională.

Manea Albert Ștefan, Colegiul Național „Costache Negruzzi” Iași (Popa Tanda, de Ioan Slavici), Prof. Dumitrașcu Crina;

Aprecierile juriului: În această compoziție punctul și linia sunt elementele principale. Compozițional spațiul este împărțit în o treime cerul, două treimi elementul terestru. Cerul e sugerat prind pată și punct, elementul terestru este reprezentat mai mult prin punct alternat cu linia care crează ritmul desenului.

Rusu Maria-Iustina, Colegiul Național „Costache Negruzzi” Iași (Rapsodii de toamnă, de George Topârceanu),  Prof. Dumitrașcu Crina;

Mențiune specială pentru artă decorativă: Guzu Jessica-Gabriela, Liceul cu Program Sportiv Iași (Departe, departe, de Barbu Ștefănescu-Delavrancea), Prof. Dumitrașcu Crina, Juverdeanu Marinela;

Aprecierile juriului: Compunerea inedită a elementelor în pagină, cromatica utilizată, creativitatea, curajul de a suprapune arhitectural diverse clădiri din lumea satului, trecerea între perspectiva prin rabatare și perspectiva prin dimensiune, elementele mai mari în față și cele mai mici în depărtare, cromatica complementară roșu – verde, separarea lor în spațiul lateral al compoziției, dar și suprapunerea lor în centrul ei au asigurat reușita.

Clasele IX – XII

Secțiunea culoare

Locul I: Hrib Reimond-Daniel, Colegiul Tehnic „Ioan C. Ștefănescu” Iași (Hora Unirii, de Costache Negruzzi), Prof. Pleșca Dragoș Andrei;

Aprecierile juriului: Lucrarea este foarte expresivă cromatic, este realizată în culori calde dar este echilibrată de tonurile reci, dinamica personajelor și lipsa unor contururi clare, schițarea lor dă impresie clară de mișcare. Tehnica mixtă și pastelul realizată subliniază ideea de mișcare în horă. Efectul de perspectivă este  realizat prin introducerea în compoziție a soarelui.

Locul II: Vasilache Andreea-Laura, Liceul Tehnologic Petru Poni Iași (Amintiri din copilărie, de Ion Creangă), Prof. Muntianu Ana;

Aprecierile juriului: A reușit să spună o poveste prin ilustrație, o compoziție realizată pe 2 registre: registrul de jos redă ideea de liniște, de tihnă, în cel de sus regăsim mai multe elemente redate, este mai densă, dar toate elementele sunt expresive creând o atmosferă de poveste.Tehnica acuarelei fluide, prin suprapuneri cu accente de linie dar și de pată de culoare dezvoltă foarte bine imaginea drumului de pământ și istoria gospodăriei.

Locul III: Avadani Felicia Vasilica, Liceul Tehnologic „Petru Poni” Iași (Amintiri din copilărie, de Ion Creangă), Prof. Antoci Tamara;

Aprecierile juriului: Lucrarea vorbește mult prin cromatica vie, prin utilizarea unei palete largi de tonuri de verde și a culorilor complementare roșu – verde, iar tușa de culoare susținută prin intervenții grafice lejere crează impresia de trăire sufletească intensă, ca și cum autorul ar fi în mijlocul poveștii, o creație spontană, vie, prezentă, cu elemente de perspectivă, compunerea spațiului echilibrat cu elementul grafic

Mențiuni:

Samoil Ana-Maria, Colegiul Tehnic „Ioan C. Ștefănescu” Iași (Amintiri din copilărie, de Ion Creangă), Prof. Roca Alexandra-Paraschiva;

Aprecierile juriului: Culoarea atrage prin cromatica contrastantă, utilizarea de culori tari, saturate, folosite cu mult curaj compozițional, ceea ce subliniază foarte bine atmosfera anotimpului –  iarna. Marcarea liniei orizontului și împărțirea compoziției nu doar orizontal, ci și vertical prin râul care curge și copacii care străjuiesc casa asigură un bun echilibru al compoziției.

Ursan Xenia, Liceul Tehnologic „Petru Poni” Iași (Ion, de Liviu Rebreanu), Prof. Antoci Tamara;

Aprecierile juriului: Capacitatea concurentei de a structura o compoziție complexă cu multe personaje, elemente redate cu migală redând foarte bine atmosfera satului. Se evidențiază calitățile tehnice acumulate.

Hrib Olimpia Elena, Colegiul Tehnic „Ioan C. Ștefănescu” Iași (Romanian Folk Culture, de Nicolae Constantinescu), Prof. Spiridon Laura Elena;

Aprecierile juriului: Compoziție inedită, complexitate compozițională, compoziție închisă, echilibru între culoare și linia ca semn grafic. Sunt foarte clar redate elementele în perspectivă și compunerea personajelor dau calitate acestei lucrări.

Mențiune specială pentru artă decorativă: Pața Daria, Colegiul Tehnic „Gh Asachi” Iași (Tradiții și obiceiuri), Prof. Chițescu Gabriela și Bulgaru Doinița;

Aprecierile juriului: Cromatica abordată, compunerea personajelor, elementele grafice: săteanul și capra sunt susținute grafic prin punct, linie și culoare.

Secțiunea desene

Locul I: Chiriac Bianca-Ștefania, Colegiul Tehnic „Gh. Asachi” Iași (Amintiri din copilărie, de Ion Creangă); Prof. Bulgaru Doinița.

Aprecierile juriului: Compunerea spațiului, elementul grafic în care predomină linia deși este un element grafic acesta transcede în unul pictural. Este un desen valoric închis-deschis reușind să redea perspectivă prin utilizarea unei multitudini de degradeuri ceea ce susține partea compozițional-grafică. Este excepțională modalitatea de utilizarea graficii care să treacă către un model pictural.

Locul II: Cărăușu Ionela Vasilica, Colegiul Tehnic „Gh Asachi” Iași (Amintiri din copilărie, de Ion Creangă), Prof. Loghia Ioana, bibliotecar Epure Oana Eugenia;

Aprecierile juriului: Compoziția aduce un contrast lumină – întuneric care este foarte bine redat, porind de la zone albe, până la zone foarte întunecate utilizate ca elemnte compoziționale ale spațiului ceea ce ridică valoarea compoziției prin creearea impresiei de ușor și greu, plin și gol. Materialitatea este redată prin hașurare și tonalitate ceea ce valorizează compoziția.

Locul III: Scînteianu Emanuela Colegiul Tehnic „Ioan C. Ștefănescu” Iași (Viața la țară, Duiliu Zamfirescu), Prof. Roca Alexandra-Paraschiva;

Aprecierile juriului: Desenul impresionează prin linie, valorația fiind elementul secundar, care apare în anumite zone pentru a susține linia și forma. Este utilizată o linie plastică, modulară ceea ce crează o atmosferă foarte luminoasă plină de voioșie și bucuria de a fi în această imagine.

Mențiuni:

Melete Maria-Angela, Liceul Teoretic „Lascăr Rosetti” Răducăneni, jud Iași (Ion, de Liviu Rebreanu), Prof. Ionescu Marius;

Aprecierile juriului: Elemente compoziționale folosite sunt rânduite într-un mod expresiv, compunerea spațiului prin redarea perspectivei prin folosirea de arhitecturi suprapuse. Creația este organizată pe registre de sus și de jos fără o diferențiere clară perspectival dar utilizează o multitudine deelemente din tema satului.

Rusu Sudona-Mariana, Colegiul Tehnic „Ioan C. Ștefănescu” Iași (Moara cu noroc, de Ioan Slavici), Prof. Gal Mihaela;

Aprecierile juriului: A fost acordată pentru originalitatea compoziției, linie și valorație fără o scară tonală foarte amplă, valorația susține forma. Liniautilizată este viguroasă, plină de forță.

Poiană David, Liceul cu Program Sportiv Iași (Popa Tanda, de Ioan Slavici), Prof. Dumitrașcu Crina;

Aprecierile juriului: Sensibilitatea compoziției, cromatica pastelată, trecerile fine de culoare deși este desen asigură reușita acestuia. Culoarea este prezentă prin tonuri fine, tușa spontană, picturală,  hașura fină, sensibilă și o formă fluidă sunt elementele care impresionează.