Distribuie
Concursul de traducere și retroversiune „Calistrat Hogaș vs. Jack London”, care se desfășoară sub egida Festivalului Teodorenii, a ajuns la ediția a noua. Îndemânarea lingvistică a participanților a fost pusă la încercare prin intermediul a două texte: unul din volumul În Munții Neamțului de Calistrat Hogaș și altul din Call of the Wild, de Jack London.
Juriul i-a desemnat pe cei mai buni dintre concurenți. Au fost apreciate: ingeniozitatea, capacitatea de a percepe nuanțele de sens și maniera de frazare.
PREMIUL I
Curuț Eusebiu Cosmin, Colegiul Tehnic de căi ferate ”Unirea” Pașcani, Clasa a XII-a
Cosmina Leșe, Colegiul Național ”Vasile Alecsandri” Iași, Clasa a XI-a
Catană Natalia, Colegiul National „Emil Racovita” Iasi
Grigore Roxana, Colegiul Național ,,Emil Racoviță” Iași, clasa a X-a
PREMIUL II
Simirad Alexandru Ciprian, Colegiul Național “Vasile Alecsandri” Iași, Clasa a X-a
Asăndulese Iannis Mihai, Liceul cu Program Sportiv Iași , Clasa: a XI-a
Donea Mădălina Elena, Colegiul Național ”Vasile Alecsandri”, Iași, Clasa a XI-a
Voiculescu Darius Stefan, Colegiul Tehnic De Cai Ferate „Unirea” Pascani, clasa a X-a
Ghiban Ștefana Diana, Colegiul Economic Administrativ Iași, clasa -a X- a
PREMIUL III
Tăbăcelea Alexia Ilinca, Colegiul Național “Garabet Ibrăileanu” Iași, clasa a XI-a
Grădinariu Iustina Maria, Colegiul Național Vasile Alecsandri Iași, clasa a IX- a
Gheorghiu Sabina Maria, Colegiul Tehnic “Ioan C.Ștefănescu “ Iași, clasa a-X-a
Bîcu Justina Maria, Colegiul National “Costache Negruzzi”, Clasa a IX-a
Moraru;Andra-Maria, Liceul Teoretic ”Dimitrie Cantemir”, Clasa a IX-a
MENȚIUNE
Hriscu Nadine-Elena, Colegiul National „Vasile Alecsandri” Iasi, Clasa a X-a
Ciubotaru Silvia Anabella, LiceulTeoretic “MironCostin“, Clasa a IX-a
Craiu Daniel Ionut, Seminarul Teologic Ortodox “Sf. Vasile Cel Mare” Iași , Clasa a X-a
Marinciuc Alexandru, Colegiul Național „Garabet Ibrăileanu” Iași, Clasa a XII-a
Răduc Miruna,Colegiul Național “Costache Negruzzi” Iași,Clasa a X-a
Diac Daria, Colegiul Național “Garabet Ibrăileanu” Iași, Clasa: a XI-a
Papară Daniel; Colegiul Tehnic De Căi Ferate “Unirea Pașcani”, clasa a X-a
Eduard Tudor Nucă, Colegiul National ”Costache Negruzzi” Iași, clasa a X a
Apetroaei Alexia-Maria, Liceul Tehnologic Economic de Turism Iași, clasa a IX-a
Răcilă Ingrid-Amalia, Colegiul Național „Costache Negruzzi” Iași, clasa a IX-a,
Mihalache Evelina Ioana,Colegiul Național ”Costache Negruzzi” Iași, Clasa a IX-a
Adumitroaiei Denisa Ioana, Liceul Teoretic “Miron Costin” Iași, clasa a XI-a
Topciu Karina-Andreea, Liceul Teoretic “Ion Neculce” Iași, clasa a X-a
Articole similare
Un interviu de grup al unor absolvenți ai Preparandiei arădene, la împlinirea a 250 de ani de la nașterea lui Dimitrie Țichindeal (1775–1818), primul director al instituției. Un dialog incitant despre evoluția sistemului de educație din România, de la fondarea celei mai vechi școli de calificare a învățătorilor-preoți pentru românii din Transilvania (1812) până la proiectul „România educată”. Cei șase foști colegi ai Liceului Pedagogic din Arad, absolvenți ai promoției 1975–1976, s-au reunit într-o săptămână de vară pentru a evoca experiențele personale, competențele și expectanțele despre misiunea și caracteristicile uneia
Începutul de an școlar aduce întotdeauna cu sine o energie aparte, dar și dorul de zilele lungi și lipsite de griji ale verii. Pentru a păstra vie magia acestor momente și pentru a le oferi copiilor un spațiu de exprimare liberă, am organizat activitatea tematică „Desenăm împreună amintiri din vacanță”. A fost o zi plină de zâmbete, nostalgie și, mai ales, multă creativitate. Foile albe de hârtie au devenit ferestre către cele mai frumoase momente ale verii. Fiecare desen a spus o poveste unică. Privind expoziția cu desene, am realizat
În 27 august 2026, Biblioteca Judeţeană „Gh. Asachi” Iaşi, Asociaţia REALSPORTS Iași și Asociația Club Sportiv Happy Sports Iași au desfășurat a doua sesiune – atelier tematic în cadrul proiectului „SPORT pe 2 ROȚI și LECTURA de VACANȚĂ ”. Scopul acestui proiect este de a sprijini diminuarea poluării, de a promova lectura și sportul și de a le oferi membrilor comunității noi abilități și cunoștințe, sprijinându-i, totodată să facă alegeri mai sustenabile. Chiar dacă în număr redus, tinerii participanți doritori și pasionați (copii și părinți) au luat parte la un
